L’UNESCO a publié jeudi ses premières lignes directrices sur l’utilisation de l’IA générative (GenAI) pour l’éducation, exhortant les agences gouvernementales à réglementer l’utilisation de la technologie, notamment en protégeant la confidentialité des données et en fixant une limite d’âge pour les utilisateurs.
Lancé en novembre par OpenAI, soutenu par Microsoft, le chatbot GenAI ChatGPT est devenu à ce jour l’application à la croissance la plus rapide au monde, et son émergence a entraîné la sortie de concurrents, tels que Bard de Google.
Les étudiants ont également pris goût à GenAI, qui peut générer n’importe quoi, des essais aux calculs mathématiques, avec seulement quelques lignes d’invites.
“Nous avons du mal à aligner la vitesse de transformation du système éducatif sur la vitesse de l’évolution du progrès technologique et de l’avancement de ces modèles d’apprentissage automatique”, a déclaré Stefania Giannini, directrice générale adjointe pour l’éducation, à Reuters.
“Dans de nombreux cas, les gouvernements et les écoles adoptent une technologie radicalement inconnue que même les plus grands technologues ne prétendent pas comprendre”, a-t-elle déclaré.
Parmi une série de lignes directrices contenues dans un rapport de 64 pages, l’UNESCO a souligné la nécessité de programmes d’enseignement de l’IA sanctionnés par le gouvernement pour l’enseignement scolaire, dans l’enseignement et la formation techniques et professionnels.
« Les fournisseurs de GenAI devraient être tenus responsables de garantir le respect des valeurs fondamentales et des objectifs légaux, du respect de la propriété intellectuelle et du respect des pratiques éthiques, tout en empêchant la propagation de la désinformation et des discours de haine », a déclaré l’UNESCO.
Il appelle également à la prévention de la GenAI, car elle priverait les apprenants de la possibilité de développer leurs capacités cognitives et leurs compétences sociales grâce à l’observation du monde réel, à des pratiques empiriques telles que des expériences, à des discussions avec d’autres humains et à un raisonnement logique indépendant.
Alors que la Chine a formulé des règles sur GenAI, la loi sur l’IA de l’Union européenne devrait être approuvée plus tard cette année. D’autres pays sont loin derrière dans l’élaboration de leurs propres lois sur l’IA.
L’agence basée à Paris a également cherché à protéger les droits des enseignants et des chercheurs et la valeur de leurs pratiques lors de l’utilisation de GenAI.
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